Introducción a las entrevistas y su importancia para conocer diversos temas de la comunidad.

Zamantha Gizel Rivas López
Ubicación curricular
Contenido Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa, lee y comenta entrevistas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a las entrevistas y su importancia para conocer diversos temas de la comunidad.


Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender qué es una entrevista y cuál es su importancia para obtener información sobre diversos temas de la comunidad.


Actividades:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una entrevista y para qué se utiliza.



  2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los distintos tipos de entrevistas que conocen.



  3. Mostrar a los alumnos ejemplos de entrevistas en diferentes formatos (periódicos, revistas, videos, etc.) y discutir sobre los temas que se tratan en cada una.



  4. Explicar a los alumnos que ellos también realizarán entrevistas a personas de la comunidad para conocer diferentes temas.



  5. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema de interés de la comunidad (por ejemplo, la contaminación del agua, la seguridad en las calles, etc.).



  6. Cada grupo deberá investigar sobre su tema y preparar una lista de preguntas para realizar la entrevista.




Sesión 2:


Tema: Realización de entrevistas a personas de la comunidad.


Objetivo: Los alumnos serán capaces de llevar a cabo entrevistas a personas de la comunidad y obtener información relevante sobre su tema de interés.


Actividades:



  1. Recordar a los alumnos el tema que investigaron en la sesión anterior y las preguntas que prepararon.



  2. Organizar a los grupos para que realicen las entrevistas a personas de la comunidad. Pueden elegir a vecinos, amigos, familiares, etc.



  3. Asegurarse de que los alumnos tengan las habilidades necesarias para realizar una entrevista adecuada (escuchar atentamente, hacer preguntas claras, etc.). Brindarl