Introducción a las entrevistas y su importancia para conocer diversos temas de la comunidad.
Zamantha Gizel Rivas López- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a las entrevistas y su importancia para conocer diversos temas de la comunidad.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender qué es una entrevista y cuál es su importancia para obtener información sobre diversos temas de la comunidad.
Actividades:
Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una entrevista y para qué se utiliza.
Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los distintos tipos de entrevistas que conocen.
Mostrar a los alumnos ejemplos de entrevistas en diferentes formatos (periódicos, revistas, videos, etc.) y discutir sobre los temas que se tratan en cada una.
Explicar a los alumnos que ellos también realizarán entrevistas a personas de la comunidad para conocer diferentes temas.
Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema de interés de la comunidad (por ejemplo, la contaminación del agua, la seguridad en las calles, etc.).
Cada grupo deberá investigar sobre su tema y preparar una lista de preguntas para realizar la entrevista.
Sesión 2:
Tema: Realización de entrevistas a personas de la comunidad.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de llevar a cabo entrevistas a personas de la comunidad y obtener información relevante sobre su tema de interés.
Actividades:
Recordar a los alumnos el tema que investigaron en la sesión anterior y las preguntas que prepararon.
Organizar a los grupos para que realicen las entrevistas a personas de la comunidad. Pueden elegir a vecinos, amigos, familiares, etc.
Asegurarse de que los alumnos tengan las habilidades necesarias para realizar una entrevista adecuada (escuchar atentamente, hacer preguntas claras, etc.). Brindarl