Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Raquel Clemente- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Tema: Uso de herramientas para la creación de adornos navideños.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque interdisciplinar: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante durante el desarrollo de la actividad. 2) Autoevaluación del alumno respecto a su desempeño y aprendizaje.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y recordatorio del tema anterior.
- Presentación del nuevo tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas y su relación con el uso de herramientas para la creación de adornos navideños.
- Planteamiento de la problemática: ¿Cómo podemos utilizar las herramientas adecuadas para crear adornos navideños?
- Motivación: Mostrar ejemplos de adornos navideños hechos con diferentes herramientas y máquinas.
Desarrollo:
- Explicación de conceptos clave: herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
- Observación guiada: Exposición de diferentes herramientas y máquinas utilizadas para la creación de adornos navideños y su correcto uso.
- Demostración práctica: Realización de un adorno navideño utilizando diferentes herramie