Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Presentación del tema a través de imágenes y preguntas: ¿Qué es comunicación? ¿Cómo nos comunicamos? ¿Qué lenguajes utilizamos?


• Actividad principal: Juego de roles. Los alumnos se dividen en parejas y representan diferentes situaciones donde deben comunicar sus necesidades y emociones. Se les da una lista de palabras y frases que pueden utilizar en el juego.


• Actividad de cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación oral en la convivencia diaria.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Repaso de la sesión anterior a través de preguntas y respuestas.


• Actividad principal: Creación de un mural comunitario sobre los gustos e ideas de los alumnos. Se les proporciona papel, crayones, pegamento y revistas para recortar imágenes relacionadas con sus gustos e ideas. Cada alumno debe comunicar oralmente lo que representa su imagen.


• Actividad de cierre: Presentación y descripción del mural comunitario.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Repaso de la sesión anterior a través de preguntas y respuestas.


• Actividad principal: Juego de asociación. Se les muestra a los alumnos imágenes de diferentes emociones y necesidades y deben asociarlas con las