Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, ordenarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, leerán y escribirán la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificarán regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema: "Estudio de los números" y contextualizarlo dentro de la vida cotidiana de los alumnos.


• Realizar una actividad de conteo de objetos en el aula, utilizando diferentes estrategias de conteo.


• Promover la reflexión y el diálogo entre los alumnos sobre las diferentes formas de contar y representar cantidades.


• Introducir el concepto de unidades, decenas y centenas, utilizando material manipulativo (bloques, fichas, etc.).


• Plantear un problema relacionado con el conteo y la representación de cantidades, en el cual los alumnos puedan aplicar lo aprendido.

Sesión 2:

• Retomar la actividad del problema planteado en la sesión anterior y promover la discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones.


• Realizar una actividad de ordenamiento de números del 1 al 1000, utilizando tarjetas numéricas.


• Fomentar la reflexión sobre las regularidades y patrones que se encuentran al ordenar los números.


• Realizar una actividad de lectura y escritura de números hasta el 1000, utilizando tarjetas numéricas y papel y lápiz.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas sobre los diferentes métodos utilizados por los alumnos para leer y escribir los números.

Sesión 3:

• Introducir el con