Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Falta de motivación en los alumnos.

Enfoque transversal: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta motivadora, por ejemplo: "¿Cuál es tu herramienta favorita y por qué crees que es importante en nuestra vida diaria?".


• Realización de una lluvia de ideas sobre el tema, donde los alumnos compartan sus conocimientos previos y experiencias.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una lectura relacionada con el tema, como un texto informativo o una noticia que destaque la importancia de las herramientas en la vida cotidiana.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de una tarea específica en la cual los estudiantes deben investigar sobre el uso y la importancia de una herramienta en un contexto comunitario.


• Los equipos deben realizar una pequeña presentación de su investigación, enfocada en cómo la herramienta seleccionada contribuye a la inclusión y la sustentabilidad en su comunidad.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en la vida diaria y su relación con la inclusión y la sustentabili