El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: La violencia en el entorno educativo y comunitario que repercute en la vida estudiantil.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
   
   
   • Explicar el objetivo de la clase: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar problemas de la comunidad.
   
   
   • Conectarlo con el problema de la violencia en el entorno educativo y comunitario que repercute en la vida estudiantil.
   
   
   
   



2. Actividad 1 - Discusión en grupo (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
   
   
   • Pedirles que compartan sus experiencias sobre la violencia en el entorno educativo y comunitario.
   
   
   • Estimular la reflexión crítica sobre este problema y su impacto en la vida estudiantil.
   
   
   
   



3. Actividad 2 - Investigación sobre soluciones (15 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los grupos que investiguen acciones o proyectos colectivos que hayan sido implementados en otras comunidades para solucionar problemas similares.
   
   
   • Darles tiempo para buscar información en línea o utilizar otros recursos disponibles.
   
   
   • Fomentar la búsqueda de soluciones equitativas e inclusivas que promuevan la igualdad de género.