Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de Clase para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Analiza el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicarse las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar relacionada: La alimentación precaria en las familias

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de Grecia y Persia.


• Planteamiento del problema: "¿Por qué existían tensiones y conflictos entre persas y griegos en la Cuenca del Mar Mediterráneo?".

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Lectura de un texto breve que explique el contexto histórico y las características principales de los pueblos persas y griegos.


• Discusión en grupo sobre las tensiones y conflictos que podrían haber surgido entre ambos pueblos debido a sus diferencias culturales, políticas y económicas.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Enfatizar en la importancia de comprender el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para entender las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y del problema planteado en la s