Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Eduardo Martinez
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Espera su turno al participar en una conversación con sus compañeras y compañeros
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes


Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y diagnóstico inicial (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán sus necesidades y emociones a través de la comunicación oral.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una conversación grupal sobre la importancia de comunicarse y expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

  2. Realizar una ronda de preguntas para que los alumnos compartan sus experiencias y reflexiones sobre la comunicación oral.

  3. Realizar una actividad de diagnóstico en la que los alumnos expresen sus necesidades y emociones a través de dibujos o palabras escritas.

  4. Reflexionar en grupo sobre las distintas formas de comunicación oral.


Sesión 2: Desarrollo de habilidades de comunicación oral (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos practicarán la comunicación oral en situaciones cotidianas.


Actividades:



  1. Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen diferentes situaciones de la vida diaria donde deban comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

  2. Organizar grupos pequeños para realizar juegos de roles, donde cada alumno tenga la oportunidad de practicar la comunicación oral.

  3. Realizar una reflexión grupal sobre las dificultades que enfrentaron al comunicarse y buscar soluciones conjuntas.


Sesión 3: Lectura y escritura como herramientas de comunicación (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos utilizarán la lectura y la escritura como medios para comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes textos escritos en los que se expresen nece