Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los problemas emocionales que impiden el ambiente escolar apropiado para el aprendizaje.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de rompehielos basada en la identificación de emociones.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Breve explicación sobre los sentimientos y su influencia en nuestras vidas.


• Actividad de reflexión en grupos pequeños: los alumnos compartirán experiencias personales en las que hayan tomado decisiones basadas en sus sentimientos y cómo esto ha afectado sus resultados.


• Puesta en común de las reflexiones en el grupo grande.

Cierre:

• Síntesis de los puntos clave discutidos en la sesión.


• Asignación de lecturas y ejercicios de reflexión para la próxima sesión.


• Recordatorio de la importancia de la igualdad de género y de la inclusión en el contexto emocional.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y de los puntos clave discutidos en la sesión anterior.


• Dinámica de grupo para reforzar la identificación y expresión de emociones.

Desarrollo:

• Exposición y explicación de diferentes teorías sobre la construcción de los sentimientos.


• Actividad práctica en la que los alumnos analicen una situación hipotética y reflexionen sobre cómo las ideas previas y las experiencias pu