La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La revisión y contextualización de las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.
MIGUEL
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa y contextualiza las campañas militares que Hernán Cortés llevo a cabo para someter a la población indígena.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La revisión y contextualización de las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.
Objetivo: Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema "Entender que el México del siglo XXI es la mezcla de diversas culturas".
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de la actualidad que reflejen la diversidad cultural en México y generar una breve discusión sobre la importancia de la interculturalidad.
- Planteamiento del problema: "¿Cómo influyeron las campañas militares de Hernán Cortés en la conformación de la cultura mexicana actual?".
- Formación de equipos de trabajo (3-4 estudiantes por equipo). Cada equipo recibirá una copia del problema a resolver.
Desarrollo:
- Investigación en equipo: Los estudiantes realizarán una investigación en la biblioteca o utilizando recursos digitales para recopilar información sobre las campañas militares de Hernán Cortés y su impacto en la población indígena. Deberán buscar diferentes fuentes, como libros de historia, artículos académicos y páginas web confiables.
- Análisis de la información recopilada: Los equipos discutirán y analizarán la información encontrada, identificando los principales acontecimientos y el impacto de las campañas militares en la población indígena.
- Creación de un producto final: Cada equipo deberá el