La revisión y contextualización de las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 2º: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La revisión y contextualización de las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la alimentación precaria en las familias

Objetivo (PDA): El alumno revisará y contextualizará las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Conformación de las metrópolis y sistemas de dominación.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena?


• Motivación: Mostrar imágenes y testimonios de la época para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos para investigar sobre una campaña militar específica de Hernán Cortés.


• Recursos: Textos históricos, libros, internet y material audiovisual.


• Análisis y discusión: Los grupos compartirán sus hallazgos y se abrirá un espacio para la discusión y el intercambio de ideas.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos escribirán una reflexión sobre lo aprendido en la sesión, relacionando las campañas militares de Hernán Cortés con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Puesta en común: Algunos alumnos compartirán su reflexión con el resto de la clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anteri