Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo

veronica peña
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en varias fuentes sobre el problema colectivo que quieren prevenir y, en común acuerdo con sus compañeros, integra la información más relevante en un texto breve que incluya nexos que ayuden a que las ideas se presenten de manera ordenada y coherente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo


Objetivo: Investigar en varias fuentes sobre el problema colectivo que quieren prevenir y, en común acuerdo con sus compañeros, integrar la información más relevante en un texto breve que incluya nexos que ayuden a que las ideas se presenten de manera ordenada y coherente.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinaridad: Producción e importancia de instructivos, medidas preventivas en los folletos


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentar el tema de la clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

  • Explicar la importancia de la prevención y el uso de trípticos como herramienta para difundir información.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas colectivos que los alumnos consideran relevantes y que deben ser prevenidos.

  • Elegir en conjunto el problema colectivo sobre el cual trabajarán.


Sesión 2:



  • Investigar en conjunto sobre el problema colectivo elegido, utilizando diferentes fuentes como libros, internet, entrevistas, etc.

  • Recopilar la información más relevante y destacar los puntos clave para la elaboración del tríptico.

  • Realizar un esquema o mapa conceptual con los datos recopilados.


Sesión 3:



  • Introducir el concepto de instrucciones y su importancia en la prevención de problemas colectivos.

  • Analizar y discutir diferentes instructivos y su estructura.

  • Identificar las medidas preventivas que se pueden incluir en el tríptico.

  • Elaborar un listado de medidas preventivas relacionadas al problema colectivo.


Sesión 4:



  • En grupos, redac