Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Analizar intereses y necesidades, logros y metas personales y compartidas para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y respeto.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por proyecto de vida y su importancia.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicar a los estudiantes la importancia de conocer sus intereses y necesidades para construir un proyecto de vida.


• Realizar una actividad de reflexión en la cual los alumnos deberán identificar sus intereses y necesidades personales.


• Pedir a los estudiantes que compartan sus intereses y necesidades en grupos pequeños y discutan posibles formas de satisfacerlos.

Sesión 2:

• Introducir la noción de logros y metas personales y compartidas.


• Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre los logros y metas que han alcanzado hasta el momento.


• Realizar una actividad en la cual los alumnos identifiquen logros y metas que desean alcanzar a corto, mediano y largo plazo.

Sesión 3:

• Presentar la metodología de Aprendizaje servicio y explicar cómo se relaciona con la construcción del proyecto de vida.


• Realizar una actividad en la cual los alumnos identifiquen problemáticas en su comunidad escolar relacionadas con el racismo entre pares.


• Pedir a los estudiantes que propongan posibles soluciones a dicha problemática y las discutan en grupos pequeños.

Sesión 4:

• Pedir a los alumnos que elijan una de las soluciones