Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Tema: Consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propuesta de acciones para garantizar el derecho a una vida digna y justa.

Problemática a atender: Alimentación precaria en las familias.

Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su importancia en la vida de las personas y comunidades.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la desigualdad socioeconómica y cómo puede afectar la calidad de vida de las personas.


• Introducir el problema de la alimentación precaria en las familias y su relación con la desigualdad.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una pregunta relacionada con la problemática a investigar.


• Los grupos investigarán sobre las causas y consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la alimentación de las familias.


• Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre las ideas presentadas por los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de garantizar el derecho a una alimentación adecuada para todas las personas.


• Plantear preguntas para la siguiente sesión, relacionadas con propuestas de acciones para enfrentar la desigualdad en la alimentación.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo discutido en la sesión anterior.


• Plantear las pregu