Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras.

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente perímetros de figuras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de trabajo escolar de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase.


• Indagar con los alumnos sobre qué conocen del concepto de perímetro.


• Realizar una lluvia de ideas para recoger los conocimientos previos de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de perímetro y su importancia en la geometría.


• Mostrar diferentes figuras y pedir a los alumnos que midan su perímetro utilizando regla o cinta métrica.


• Realizar ejercicios de cálculo de perímetros con figuras simples (rectángulos, cuadrados, triángulos).

Cierre:

• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de representar algebraicamente los perímetros de figuras.


• Recoger preguntas o dudas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Responder las preguntas o dudas planteadas por los alumnos.

Desarrollo:

• Introducir la representación algebraica del perímetro.


• Explicar la notación y las variables utilizadas en la representación algebraica.


• Realizar ejercicios de representación algebraica de perímetros de figuras simples.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que resuelvan ejercicios de representación algebraica de perímetros de figuras más complejas.


• Recoger preguntas o dudas para la siguiente sesión.

Sesión 3:
Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en las sesi