El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Investigar y recopilar manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Actividad: Presentación de la temática a través de una discusión en clase sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos en distintos contextos.


• Duración: 10 minutos

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.

  
  



• Duración: 10 minutos

  
  



• Actividad: Investigar en casa sobre una manifestación cultural o artística de la comunidad y recopilar información relevante en inglés.

  
  



• Duración: 20 minutos

  
  



• Actividad: Presentar en clase la investigación realizada en inglés y discutir sobre la importancia de difundir estas manifestaciones culturales.

  
  



• Duración: 20 minutos

  
  

Sesión 2:

• Actividad: Organizar un día de visita a una manifestación cultural o artística de la comunidad.

  
  



• Duración: 10 minutos

  
  



• Actividad: Realizar en grupos entrevistas en inglés a los organizadores o participantes de la manifestación cultural o artística.

  
  



• Duración: 20 minutos

  
  



• Actividad: Analizar en clase las entrevistas realizadas y discutir sobre la importancia de dar a conocer estas manifestaciones en inglés.

  
  



• Duración: 20 minutos

  
  

Sesión 3:

• Actividad: Planificar una actividad en la escuela para difundir la manifestación cultural o artística investigada.

  
  



• Duración: 10 minutos

  
  



• Actividad: Preparar en grupos presentaciones en inglés sobre la manifestación cultural