Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los menores desean conocer más acerca de la navidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La importancia de la convivencia y el respeto hacia las personas de diferentes contextos.


• Dinámica de presentación: Cada alumno deberá presentarse y mencionar una característica propia que los hace únicos.


• Lectura de un cuento o relato relacionado con la convivencia y el respeto hacia la diversidad.


• Discusión grupal sobre las enseñanzas del cuento y cómo se pueden aplicar en la vida cotidiana.


• Tarea: Cada alumno deberá entrevistar a alguien de su familia o comunidad que tenga una experiencia de convivencia positiva con personas de diferentes contextos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de las entrevistas realizadas por los alumnos.


• Debate grupal sobre las diferentes experiencias de convivencia positiva.


• Realización de una actividad de expresión artística (pintura, dibujo, collage, etc.) representando la importancia de la convivencia y la aceptación de la diversidad.


• Exposición de los trabajos realizados por los alumnos.


• Tarea: Cada alumno deberá investigar sobre las diferentes tradiciones de navidad en distintas partes del mundo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre las tradiciones navideñas.


• Puesta en común de las