Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales
Rocio Vargas
Ubicación curricular
Contenido Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera un acontecimiento histórico comunitario y elabora un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 3º en la asignatura de Inglés
Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales
Objetivo (PDA): Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés para expresar su postura utilizando recursos visuales o auditivos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: El consumismo y la generación de residuos en nuestra generación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y calentamiento mental (brainstorming) sobre el tema del consumismo y la generación de residuos.
- Presentación del objetivo de la clase y su importancia para la comunidad.
Desarrollo:
- Introducción a los relatos en inglés.
- Ejemplo de relato oral sobre un suceso familiar significativo relacionado con el problema del consumismo y la generación de residuos.
- Brainstorming en grupos pequeños sobre sucesos significativos relacionados con el tema.
Cierre:
- Puesta en común de los sucesos identificados por cada grupo.
- Elección individual de un suceso para desarrollar en los siguientes días.
- Tarea: Investigar sobre el suceso elegido y recopilar información relevante.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Reflexión sobre la importancia de expresar una postura en relación al suceso elegido.
Desarrollo:
- Presentación oral y escrita de los sucesos elegidos por cada alumno.
- Explicación