Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

Objetivo (PDA): Reconoce el contenido de distintos poemas y canciones y lo relaciona con experiencias personales o colectivas, para otorgarles un sentido propio.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Actividad de inicio: Conversar en grupo sobre las experiencias de los alumnos en fiestas decembrinas y la importancia de las canciones y poemas en estas celebraciones.


• Actividad principal: Leer y analizar en grupo un poema o canción relacionada con las fiestas decembrinas. Identificar las palabras y frases que les llamen la atención y discutir su significado.


• Actividad de cierre: Los alumnos escribirán en su cuaderno una breve reflexión sobre cómo se relaciona el poema o canción trabajada con sus experiencias personales o colectivas.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Compartir en grupo las reflexiones escritas por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad principal: Organizar a los alumnos en grupos pequeños para que creen sus propios poemas o canciones relacionadas con las fiestas decembrinas. Se les proporcionará un listado de palabras relacionadas con la temática para que las utilicen como inspiración.


• Actividad de cierre: Cada grupo presentará su poema o canción al resto del salón. Se fomentará la participación y el respeto hacia las creaciones de los demás.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Recordar