Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Plan de clase

Tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Objetivo (PDA): Indaga con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registra sus hallazgos, para establecer regularidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Problemas para observar y reconocer los cambios en la naturaleza a través del tiempo.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de los cambios y regularidades de los fenómenos naturales y actividades de las personas. Explicar la importancia de observar y reconocer estos cambios en la naturaleza a través del tiempo.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los fenómenos naturales que los alumnos conocen y los cambios que han observado en ellos a lo largo del tiempo.


• Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un fenómeno natural a investigar. Puede ser el cambio de estaciones, el ciclo del agua, el crecimiento de las plantas, etc. Pedirles que investiguen y registren los cambios que ocurren en ese fenómeno a lo largo de los meses y el año.


• Cierre de la sesión: Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo y establecer algunas regularidades que han identificado.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los fenómenos naturales investigados y las regularidades encontradas.


• Actividad de observación: Salir al patio o a un área cercana a la escuela y pedir a los alumnos que observen detenidamente su entorno. Pued