Apoyos mutuos para favorecer los aprendizajes en el aula diversa

Plan de clase

Planeación de clase: Apoyos mutuos para favorecer los aprendizajes en el aula diversa

Objetivo: El alumno formula opciones de apoyo a sus pares, ante condiciones personales diferentes: lenguas, lenguajes, movilidad, entre otras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género y de Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la agenda del día.


• Introducción del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la importancia de los apoyos mutuos en el aula diversa".

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una breve historia o situación donde se evidencie la importancia de los apoyos mutuos en la convivencia escolar.


• Realización de una lluvia de ideas, donde los alumnos mencionen situaciones en las que pueden brindar apoyo a sus compañeros que presenten condiciones personales diferentes, como diferentes lenguas, lenguajes o movilidad.


• Exploración de diferentes formas de apoyo, como ayudar a traducir palabras en otros idiomas, adaptar actividades para personas con movilidad reducida, entre otros.


• Organización de grupos pequeños y asignación de una situación hipotética donde deberán buscar soluciones de apoyo mutuo. Cada grupo deberá presentar sus opciones.

3. Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las opciones de apoyo mutuo planteadas por cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de los apoyos mutuos para una sana convivencia en el aula diversa.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

• Retroalimentación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes actividades o situaciones en las que los alumn