Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno

Nivel: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Aportar elementos para el cuidado de sí, articulado a la creación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable de internet y redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • El docente inicia la clase explicando el tema a trabajar: responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno.
   
   
   • Se establecen las reglas de participación y se promueve un ambiente de respeto e igualdad.
   
   
   
   



2. Presentación del problema (15 minutos):

   
   
   
   
   • Se plantea el problema a los alumnos: reconocer que el uso del internet es de ayuda en sus actividades escolares, pero también debe ser usado con moderación.
   
   
   • Se genera una lluvia de ideas sobre las ventajas y desventajas del uso del internet y las redes sociales.
   
   
   
   



3. Trabajo en grupos (15 minutos):

   
   
   
   
   • Se forman grupos de trabajo interdisciplinar.
   
   
   • Cada grupo deberá investigar sobre los efectos del uso excesivo de internet y redes sociales en la salud y el bienestar, así como estrategias para un uso responsable.
   
   
   • Los alumnos deberán crear una lista de recomendaciones para un uso responsable del internet y redes sociales.
   
   
   
   



4. Puesta en común (5 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo comparte sus hallazgos y recomendaciones con el resto de la clase.
   
   
   • Se promueve la reflexión y el debate sobre la importancia de un uso responsable del internet.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recordatorio del problema (5 minutos):
   
   
   • El docente recuerda el problema planteado en la sesión an