Alimentación saludable con base en el Plato del Bien Comer, prácticas culturales y toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud, el medio ambiente y la economía familiar.

Griselda López
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la importancia del consumo de una alimentación higiénica y variada que incluya verduras y frutas; cereales y tubérculos; leguminosas y alimentos de origen animal acorde con el Plato del Bien Comer y sus prácticas culturales, para el buen funcionamiento del cuerpo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Alimentación saludable con base en el Plato del Bien Comer, prácticas culturales y toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud, el medio ambiente y la economía familiar.


Nivel: 3º de Primaria


Objetivo de aprendizaje (PDA): Explicar la importancia del consumo de una alimentación higiénica y variada que incluya verduras y frutas; cereales y tubérculos; leguminosas y alimentos de origen animal acorde con el Plato del Bien Comer y sus prácticas culturales, para el buen funcionamiento del cuerpo.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del objetivo de aprendizaje.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la alimentación y los hábitos de higiene.

  • Introducción al concepto de alimentación saludable y el Plato del Bien Comer.

  • Exploración de diferentes tipos de alimentos y clasificación según su grupo en el Plato del Bien Comer.

  • Ejercicios prácticos de clasificación de alimentos.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y de los conceptos vistos.

  • Presentación de las prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable.

  • Investigación en grupos sobre diferentes prácticas alimentarias de distintas culturas.

  • Exposición de los resultados de la investigación y reflexión sobre la diversidad cultural y su influencia en la alimentación saludable.


Sesión 3:



  • Recapitulación de lo aprendido hasta el momento.

  • Explicación de la importancia de las decisiones alimentarias en la salud, el medio ambiente y la economía familiar.

  • Realización de una actividad práctica donde los alumnos deban tomar decisiones sobre la compra de alim