Principios de Pascal y de Arquímedes.

antonio damian reyes
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Principios de Pascal y de Arquímedes


Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema de inasistencia escolar por enfermedad


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de dos instrumentos al final de la planeación.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se puedan aplicar los principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Presentar el problema de inasistencia escolar por enfermedad y su impacto en el aprendizaje.


Fase de desarrollo:



  • Explicar brevemente los principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con los principios, como por ejemplo, construir un sistema hidráulico simple utilizando jeringas y tubos.


Fase de cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre las experiencias prácticas y cómo se relacionan con las actividades cotidianas planteadas al inicio.

  • Asignar una tarea de escritura donde los alumnos deberán investigar y explicar un ejemplo de aplicación de los principios de Pascal y de Arquímedes en un contexto real.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Revisar las tareas de escritura asignadas y compartir los ejemplos encontrados por los alumnos.

  • Analizar en grupo los ejemplos presentados y su relación con los principios estudiados.


Fase de desarrollo:



  • Realizar una actividad experimental donde los alumnos investiguen y demuestren el principio de Arquímedes, utilizando objeto