Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
María Luisa Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Cuento navideño
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de valorar y adaptar textos literarios.
- Realizar una tormenta de ideas sobre la navidad y los cuentos tradicionales navideños.
- Presentar el problema a atender: crear un cuento navideño que refleje los valores y tradiciones de la comunidad.
Desarrollo:
- Explicar los elementos de un cuento (personajes, ambiente, trama, etc.).
- Presentar ejemplos de cuentos navideños tradicionales y contemporáneos.
- Pedir a los alumnos que elijan un elemento de la navidad y lo investiguen para incluirlo en su cuento.
- Organizar grupos de trabajo y asignar roles para la creación del cuento.
Cierre:
- Cada grupo comparte sus ideas iniciales para el cuento navideño.
- Reflexionar sobre la importancia de la literatura y cómo puede transmitir valores y tradiciones.
- Dejar tarea: continuar investigando y desarrollando el cuento navideño en grupo.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar los avances realizados en la sesión anterior.
- Realizar una breve actividad de escritura creativa, donde los alumnos escriban un pequeño fragmento del cuento navideño.
Desarrollo:
- Presentar técnicas de escritur