Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo: Investigar un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Consumo excesivo de productos procesados y la basura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.


• Motivación: Mostrar una breve historia en inglés sobre un acontecimiento significativo y su impacto en la comunidad.


• Presentación del proyecto comunitario y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de expresar sucesos significativos a través de relatos en inglés.


• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos compartirán ejemplos de sucesos significativos en su vida familiar, escolar o comunitaria.


• Formación de grupos: Los alumnos se organizarán en grupos para investigar un acontecimiento significativo relacionado con la problemática del consumo excesivo de productos procesados y la basura.


• Investigación: Los grupos investigarán sobre el acontecimiento seleccionado, recopilando información y reflexionando sobre su impacto en la comunidad.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá brevemente el acontecimiento que investigaron y su relevancia.


• Reflexión en grupo: Los alumnos discutirán sobre las posibles acciones que podrían llevar a cabo para abordar la problemática