Funciones - Proporcionalidad inversa

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funciones - Proporcionalidad inversa
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Valores y cuidado del medio ambiente

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la proporcionalidad inversa de dos magnitudes o cantidades, además de usar una tabla, gráfica o representación algebraica en diversos contextos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la clase: Funciones y proporcionalidad inversa.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de situaciones en las que se evidencia la proporcionalidad inversa, como el tiempo que tarda un coche en recorrer una distancia determinada a una velocidad constante.


• Realizar preguntas a los alumnos para que compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo:

• Exposición teórica del concepto de proporcionalidad inversa y ejemplos prácticos.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán investigar y discutir en qué situaciones se presenta la proporcionalidad inversa en su vida diaria y cómo se relaciona con el cuidado del medio ambiente.


• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la proporcionalidad inversa en la vida cotidiana y su relación con el cuidado del medio ambiente.


• Asignación de tareas para la próxima sesión, como realizar una tabla y una gráfica que representen una situación de proporcionalidad inversa.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema de la clase anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Actividad de lectura: Leer un texto relacionado con el tema de la clase y la importancia de tomar decisiones conscientes para cuidar el medio