Regularidades y Patrones

Plan de clase

Tema: Regularidades y Patrones

Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Representa algebraicamente una sucesión con progresión cuadrática de figuras y números.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: La falta de valores y la sociedad en que vivimos y el cuidado del medio ambiente.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar a los alumnos el tema a trabajar: Regularidades y Patrones, explicando su importancia y relevancia en matemáticas.


2. Realizar una actividad inicial para despertar el interés de los alumnos, como por ejemplo, mostrar una serie de figuras y preguntarles si pueden encontrar una relación o patrón entre ellas.

Desarrollo:

1. Presentar a los alumnos diferentes secuencias numéricas y figuras, pidiéndoles que identifiquen el patrón o la regla que sigue cada secuencia.


2. Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes secuencias o figuras para que las analicen y encuentren el patrón correspondiente.


3. Los grupos deberán compartir sus hallazgos con toda la clase y discutir en conjunto los patrones encontrados.

Cierre:

1. Reflexionar en conjunto sobre la importancia de identificar patrones y regularidades en matemáticas.


2. Relacionar el tema trabajado con la falta de valores y la sociedad en la que vivimos, enfatizando en la importancia de la lógica y el razonamiento en la toma de decisiones.


3. Asignar una tarea para la siguiente sesión, en la que los alumnos deberán buscar ejemplos de patrones o regularidades en su entorno y relacionarlos con el cuidado del medio ambiente.

Sesión 2:

Inicio:

1. Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus h