Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz
Objetivo: Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer la autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de realizar criterios propios para la motricidad, salud y bienestar personal.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema de la interacción motriz y su importancia para las relaciones personales.


• Plantear la problemática de no saber establecer relaciones asertivas y cómo esto puede afectar la autoestima y el juego limpio.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de dinámica de grupo que fomente la interacción entre los alumnos, como un juego de presentación.


• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una actividad deportiva para que practiquen en conjunto.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las experiencias vividas durante la actividad deportiva y cómo se sintieron al interactuar con sus compañeros.


• Resaltar la importancia de la asertividad y el juego limpio en el desarrollo de relaciones saludables.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre la importancia de la interacción motriz y las relaciones asertivas.


• Presentar el problema de la falta de criterios propios para la motricidad, salud y bienestar personal.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de concientización sobre la importancia de la salud y el bienestar personal, como una charla info