Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo (PDA): Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario a atender: Conciencia en estudiantes sobre la basura y el consumo de productos procesados.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Registrando el nivel de participación e interacción de los estudiantes durante las actividades del proyecto comunitario.

   
   



2. Rúbrica de evaluación de proyectos: Evaluando el desempeño de los estudiantes en la presentación final de su proyecto comunitario, tomando en cuenta la investigación, creatividad, interculturalidad y vida saludable.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento con una canción en inglés relacionada con el tema del medio ambiente.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el proyecto comunitario y la interculturalidad crítica.

Desarrollo:

• Introducción a los conceptos de expresiones, elementos y recursos estéticos en el contexto de manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.


• Actividad de lluvia de ideas para identificar ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas en países de habla inglesa.


• Investigación en grupos sobre una manifestación cultural o artística específica relacionada con el problema de la basura y el consumo de productos procesados.

Cierre:

• Presentación de los hallazgos de investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la re