Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo:
Descubrir el valor sonoro convencional de las letras y utilizarlo como criterio para organizar la escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Lectoescritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la escritura colectiva

• Presentar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la escritura en la comunidad.


• Mostrar ejemplos de escritura colectiva en la vida cotidiana (carteles, letreros, etc.).


• Realizar una actividad de dictado en grupo, donde los alumnos escriban palabras sencillas.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar el valor sonoro convencional de las letras en la escritura.

Sesión 2:
Tema: Descubrir el valor sonoro de las letras

• Recordar el objetivo de la clase anterior.


• Realizar una actividad de identificación de letras y sus sonidos.


• Jugar al "teléfono descompuesto", donde los alumnos deben decir palabras en voz baja y pasarlas al compañero de al lado.


• Reflexionar sobre cómo el valor sonoro de las letras influye en la comunicación escrita.

Sesión 3:
Tema: Organizar la escritura colectiva

• Recordar el objetivo de la clase anterior.


• Realizar una actividad de ordenar palabras para formar oraciones.


• Realizar una actividad de dictado en grupo, donde los alumnos escriban oraciones completas.


• Reflexionar sobre cómo organizar correctamente las palabras en una oración.

Sesión 4:
Tema: Aplicación de la escritura colectiva en la comunidad

• Recordar el objetivo de la clase anterior.


• Realizar una actividad de escritura colectiva de un cartel para la clase o