Historia personal y familiar

Plan de clase

Planeación de clase: Historia personal y familiar

Tema: Historia personal y familiar
Objetivo: Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión

Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a tratar.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de su historia personal y familiar.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Explicar el concepto de historia personal y familiar, y su importancia.


• Realizar una actividad en la que los alumnos compartan anécdotas o sucesos importantes de su vida familiar y personal.


• Promover la reflexión sobre cómo han cambiado las cosas a lo largo del tiempo.

3. Cierre (5 minutos):

• Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: Investigar sobre algún evento importante en la historia de su familia.

Sesión 2 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Preguntas sobre la tarea asignada.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos sobre eventos importantes en la historia de su familia.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer la historia familiar y cómo influye en la identidad de cada uno.

3. Cierre (5 minutos):

• Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: Realizar un árbol genealógico.

Sesión 3 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Preguntas sobre la tarea asignada.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Compartir lo