Escritura colectiva por medio del dictado

THANIA IVETEE MEZA
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece correspondencias entre la oralidad y la escritura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado


Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo (PDA): Establecer correspondencias entre la oralidad y la escritura.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema: Lectoescritura


Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Escritura colectiva por medio del dictado.

  • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes situaciones cotidianas y solicitar a los alumnos que comenten oralmente lo que ven en las imágenes.

  • Actividad principal: Realizar un dictado en el que los alumnos escriban colectivamente una historia corta basada en sus comentarios sobre las imágenes. Se fomentará la participación de todos los alumnos dando oportunidad de añadir frases y palabras a la historia.

  • Reflexión final: Preguntar a los alumnos sobre la importancia de la escritura y cómo se relaciona con la oralidad.


Sesión 2:



  • Repaso del tema anterior y de la historia escrita colectivamente en la sesión anterior.

  • Motivación: Leer en voz alta un cuento corto relacionado con el tema y permitir que los alumnos hagan preguntas y comentarios sobre el texto.

  • Actividad principal: Realizar un dictado en el que los alumnos escriban colectivamente un resumen del cuento leído. Se fomentará la participación de todos los alumnos dando oportunidad de añadir frases y palabras al resumen.

  • Reflexión final: Preguntar a los alumnos sobre la importancia de la escritura para comprender y resumir textos.


Sesión 3:



  • Repaso del tema anterior y del resumen escrito colectivamente en la sesión ant