Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo y explicación del tema a través de ejemplos cotidianos donde se utilizan números negativos.


• Actividad de reflexión sobre situaciones de la vida real donde se necesitan números negativos.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan números negativos.


• Discusión grupal sobre cómo se pueden representar los números negativos y su relación con los números positivos.


• Ejercicios prácticos de suma y resta de números negativos utilizando ejemplos concretos.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos y resolución de dudas.


• Tarea para reforzar los conceptos: ejercicios de práctica de suma y resta de números negativos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema anterior y breve repaso de los conceptos aprendidos.


• Presentación de la problemática interdisciplinaria: reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Desarrollo:

• Lectura de un texto relacionado con la problemática interdisciplinaria.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre la importancia de los números negativos en diferentes contextos.

Cierre:

• Puesta en común de las concl