Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Objetivo: Percibir y describir cómo cambian los objetos y materiales de la naturaleza y de su entorno, al manipularlos o modificar sus condiciones, al modelar con masa, al observar cómo se derrite un helado si se deja al sol o cómo se mezclan los ingredientes para hacer un pastel.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema

• Presentación del tema: ¿Qué es un objeto y un material?


• Actividad de observación: Los alumnos explorarán diferentes objetos y materiales en su entorno (rocas, hojas, plástico, tela, etc.) y describirán sus características.


• Discusión en grupo: Compartirán sus observaciones y describirán las diferencias entre los objetos y materiales encontrados.

Sesión 2 (45 minutos) - Manipulación y modificación de objetos

• Actividad práctica: Los alumnos experimentarán con diferentes objetos y materiales, manipulándolos y modificando sus condiciones (doblar papel, romper hojas, cortar tela, etc.).


• Observación de cambios: Registrarán los cambios que ocurren al manipular los objetos y materiales.


• Reflexión en grupo: Compartirán sus experiencias y discutirán cómo afectan las acciones a los objetos y materiales.

Sesión 3 (45 minutos) - Modelado con masa

• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán con masa y la modelarán en diferentes formas y figuras.


• Observación del proceso: Observarán cómo la masa cambia de forma al ser manipulada y cómo puede volver a su forma original.


• Discusión en grupo: Compartirán sus observaciones y describirán los cambios que ocurren al modelar la masa.

Sesión 4 (45 minutos) -