Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

PDA: Percibe y describe cómo cambian los objetos y materiales de la naturaleza y de su entorno, al manipularlos o modificar sus condiciones, al modelar con masa, al observar cómo se derrite un helado si se deja al sol o cómo se mezclan los ingredientes para hacer un pastel.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una conversación inicial sobre los objetos y materiales que los alumnos conocen en su entorno.


• Actividad de observación: se les proporcionará a los alumnos diferentes objetos y materiales para que los exploren y describan sus características.


• Registro de las observaciones en una tabla donde se destaquen las diferencias y similitudes entre los objetos y materiales.

Sesión 2:

• Actividad de experimentación: se les proporcionará a los alumnos diferentes objetos y materiales y se les plantearán preguntas como "¿Qué pasa si los calentamos?", "¿Qué pasa si los sumergimos en agua?", etc.


• Los alumnos manipularán los objetos y materiales para descubrir cómo cambian al modificar sus condiciones.


• Registro de las observaciones y conclusiones en la tabla.

Sesión 3:

• Actividad de modelado con masa: se les proporcionará a los alumnos masa para modelar y se les planteará la pregunta "¿Qué características tiene la masa?", "¿Qué podemos hacer con ella?".


• Los alumnos manipularán la masa y experimentarán con ella, observando cómo cambia su forma y textura al modelarla.


• Registro de las observaciones y conclusiones en la tabla.

Sesión 4:

• Actividad de observación del entorno: se realiz