Introducción al tema y diagnóstico del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico del problema (45 minutos)

• Presentación del tema: "Cuidado de la salud personal y colectiva"


• Conversación sobre la importancia de cuidar nuestra salud y bienestar


• Actividad: Realizar una lista en el pizarrón con diferentes acciones de higiene personal, limpieza y actividad física que los estudiantes conozcan


• Diagnóstico del problema: Preguntar a los estudiantes si realizan estas acciones en su vida diaria y si conocen los beneficios de hacerlo

Sesión 2: Aprendiendo sobre higiene personal (45 minutos)

• Conversación sobre la importancia de la higiene personal y cómo nos ayuda a mantenernos saludables


• Actividad: Observar imágenes de diferentes acciones de higiene personal y hablar sobre cada una de ellas (lavado de manos, cepillado de dientes, bañarse, etc.)


• Juego de roles: Los estudiantes se dividen en parejas y representan diferentes situaciones en las que se requiere cuidado de la higiene personal. Luego, discuten sobre las acciones correctas a tomar en cada caso


• Tarea: Los estudiantes deben realizar un dibujo que represente una actividad de higiene personal que practiquen en su vida diaria

Sesión 3: Promoviendo la limpieza (45 minutos)

• Conversación sobre la importancia de mantener un entorno limpio y ordenado


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes acciones de limpieza que se pueden llevar a cabo en la escuela y en casa


• Actividad práctica: Los estudiantes se dividen en grupos y cada grupo realiza una acción de limpieza en el aula o en algún espacio de la escuela


• Reflexión grupal: Los estudiantes comentan sobre cómo se sintieron al realizar estas acciones de limpieza y por qué es importa