Prevención de situaciones de riesgo

VERONICA BARCENAS
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Socioemocional / Tutoría


Tema: Prevención de situaciones de riesgo


Nivel educativo: Secundaria 2º


Objetivo PDA: Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorecen situaciones de riesgo y el bien común.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y justificación de su importancia en el contexto actual.

  • Realización de una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y respeto.

  • Planteamiento de la problemática a abordar y su relación con el bien común.

  • Establecimiento de los objetivos específicos para cada sesión.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1: Prevención de accidentes



  • Presentación de casos reales de accidentes y sus consecuencias.

  • Reflexión sobre las situaciones de riesgo a las que se enfrentan en su vida diaria y posibles alternativas para prevenirlas.

  • Trabajo en grupos para investigar y diseñar material informativo sobre prevención de accidentes.

  • Presentación y socialización de los materiales creados.


Sesión 2: Prevención de adicciones y violencias



  • Análisis de diferentes tipos de adicciones y violencias presentes en la sociedad.

  • Identificación de factores de riesgo y protectores frente a las adicciones y violencias.

  • Realización de actividades lúdicas y creativas para promover la toma de conciencia sobre los ri