Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento" en alumnos de Secundaria 2º:

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración, y realizar experimentos sencillos.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de las dificultades para seguir las reglas y los protocolos escolares.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y su relación con el tema anterior.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de movimiento que los alumnos conocen.


• Plantear el problema de las dificultades para seguir las reglas y los protocolos escolares.

Desarrollo:

• Introducir conceptos básicos sobre fuerza, movimiento, velocidad y aceleración.


• Realizar una demostración práctica de los diferentes tipos de movimiento, como el movimiento rectilíneo uniforme y el movimiento circular uniforme.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un experimento sencillo para realizar, como el lanzamiento de un objeto desde diferentes alturas.

Cierre:

• Compartir los resultados de los experimentos realizados por los grupos.


• Reflexionar sobre los conceptos aprendidos y su relación con los experimentos.


• Plantear preguntas de reflexión sobre las dificultades para seguir las reglas y los protocolos escolares.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de pensamiento crítico relacionada con el tema, como analizar situaciones cotidianas donde intervienen diferentes t