Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2°

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo: Controla cada vez con mayor precisión, sus movimientos en coordinación con sus sentidos, al jugar y realizar actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Realiza varias actividades que requieran manipulación de pinzas para la ropa.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de tener movimientos precisos y coordinados al usar objetos, herramientas y materiales.


• Preguntar a los alumnos si saben qué es la precisión y la coordinación en los movimientos.


• Mostrar ejemplos de movimientos precisos y coordinados, como atar una cuerda o dibujar una línea recta.

Actividad 2: Lectura y escritura (15 minutos)

• Leer un cuento relacionado con el tema, donde se destaque la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos.


• Después de la lectura, pedir a los alumnos que dibujen un momento importante de la historia y que escriban una oración sobre el dibujo.

Actividad 3: Juego de precisión (20 minutos)

• Preparar varias actividades que requieran precisión y coordinación en los movimientos, como lanzar una pelota al centro de un aro, encestar una pelota en un cesto o colocar objetos pequeños en recipientes.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad.


• Cada grupo tendrá que completar la actividad utilizando pinzas para la ropa.


• Observar y guiar a los alumnos durante el juego, res