Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Objetivo (PDA): Describe la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, a partir de experimentar con distintos objetos y materiales y el uso de instrumentos como balanza y regla, y establece relaciones entre el material, tamaño y forma.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque interdisciplinar: Conocer las características del movimiento.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y conceptos básicos

• Presentar el tema de las propiedades de los materiales y su relación con la masa y la longitud.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de estos conceptos.


• Introducir los conceptos de masa y longitud, explicando su importancia y cómo se pueden medir.


• Realizar experimentos sencillos para medir la masa y longitud de distintos objetos, utilizando una balanza y una regla.

Sesión 2: Experimentación con materiales

• Proporcionar a los alumnos diferentes materiales (piedras, plumas, tela, papel, etc.).


• Pedir a los estudiantes que observen y describan las características de cada material (tamaño, forma, textura, etc.).


• Guiar a los alumnos para que midan la masa y la longitud de cada material utilizando los instrumentos adecuados.


• Promover la reflexión sobre las diferencias entre los materiales y su relación con la masa y longitud.

Sesión 3: Relación entre material, tamaño y forma

• Presentar a los alumnos una serie de objetos con diferentes tamaños y formas.


• Pedir a los estudiantes que analicen cómo varía la masa y longitud de cada ob