Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes.
Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y selección de historias.

• Actividad inicial: Juego de adivinanzas relacionadas con personajes de cuentos.


• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que aprenderán a narrar historias utilizando diferentes lenguajes artísticos.


• Conversación sobre la importancia de las historias y cómo nos ayudan a entender y disfrutar del mundo.


• Selección de historias: Cada alumno podrá elegir una historia conocida o inventar una propia para narrar en las siguientes sesiones.

Sesión 2 (45 minutos): Creación del guion de la historia.

• Actividad inicial: Juego de dramatización con personajes de cuentos.


• Explicación sobre la importancia de tener un guion para organizar la narración.


• Trabajo en grupos pequeños para crear el guion de la historia seleccionada en la sesión anterior.


• Apoyo de la maestra para orientar la creación del guion, asegurando que tenga una secuencia lógica.

Sesión 3 (45 minutos): Exploración de recursos artísticos.

• Actividad inicial: Juego de mímica para expresar emociones.


• Presentación de diferentes recursos artísticos que pueden utilizar para acompañar la narración de la historia (dibujo, música, danza, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos experimentarán con diferentes recursos artísticos para expresar emociones y escenas de la historia.

Sesión 4 (