Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Objetivo (PDA): Descubrir en los juegos del lenguaje palabras nuevas y despertar el interés por conocer su significado.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no identifican su lengua madre y no reconocen las raíces a las que pertenecen.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestras lenguas maternas

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de conocer sus lenguas maternas y las raíces culturales a las que pertenecen.


• Actividad: Realizar una ronda de presentación en la que cada alumno mencione su nombre y la lengua materna que habla en casa.


• Juego del lenguaje: Jugar al "Teléfono Descompuesto" utilizando palabras en diferentes lenguas maternas presentes en el salón.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué les pareció la experiencia y cómo se sintieron al escuchar y pronunciar palabras en diferentes lenguas.

Sesión 2:
Tema: Explorando nuevas palabras

• Actividad: Mostrar imágenes de objetos o acciones poco conocidos por los alumnos y pedirles que piensen en palabras para describirlos.


• Juego del lenguaje: Realizar una actividad de adivinanzas utilizando palabras en diferentes lenguas maternas presentes en el salón.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos si les resultó fácil o difícil encontrar palabras para describir las imágenes y cómo se sintieron al jugar con palabras en diferentes lenguas.

Sesión 3:
Tema: Descubriendo el significado de las pal