Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz
Objetivo: Colaborar en la definición de normas básicas de convivencia para reconocer su influencia en la interacción presente en juegos y situaciones cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e Inclusión
Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de las normas de convivencia en la interacción motriz.

• Presentación de la temática: interacción motriz y normas de convivencia.


• Ejercicio de reflexión sobre situaciones cotidianas donde se requiere de normas de convivencia.


• Explicación del concepto de Aprendizaje servicio y cómo se va a aplicar en el proyecto.

Sesión 2: Identificación de las normas básicas de convivencia en juegos y deportes.

• Actividad práctica de juegos y deportes donde los alumnos identifiquen las normas de convivencia presentes.


• Discusión grupal sobre las normas identificadas y su importancia en la interacción motriz.

Sesión 3: Análisis de situaciones cotidianas y reconocimiento de las normas de convivencia presentes.

• Presentación de situaciones cotidianas donde se requiere de normas de convivencia.


• Trabajo en grupos para identificar las normas presentes en cada situación.


• Puesta en común de los resultados y discusión sobre las normas de convivencia más relevantes.

Sesión 4: Investigación sobre el problema de la contaminación.

• Introducción al problema de la contaminación y su impacto en la sociedad.


• Investigación en grupos sobre las causas y consecuencias de la contaminación.


• Elaboración de un mural o infografía para exponer los resultados de la investigación.

Sesión 5: Relación entre las normas de convivencia