Higiene para una vida saludable

Evelyn Salazar
Ubicación curricular
Contenido Higiene para una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de distintas hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Higiene para una vida saludable


Grado: 3º de Primaria


Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en la comunidad, para mejorar prácticas de higiene con los compañeros de clase.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Importancia de la higiene para una vida saludable
Objetivo específico: Comprender la importancia de mantener hábitos de higiene para prevenir enfermedades.
Actividades:



  1. Presentación del tema y explicación del objetivo de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por higiene y por qué es importante.

  3. Proyección de un video educativo sobre la importancia de la higiene personal y grupal.

  4. Diálogo en grupo sobre las principales ideas aprendidas.


Sesión 2:
Título: Hábitos de higiene en la escuela
Objetivo específico: Identificar y reflexionar sobre los hábitos de higiene necesarios en el entorno escolar.
Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior y exposición del objetivo de la clase.

  2. Presentación de imágenes de situaciones cotidianas en la escuela y discusión sobre qué hábitos de higiene se deben aplicar en cada una.

  3. Realización de una lista de los principales hábitos de higiene en la escuela.

  4. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos simulen aplicar los hábitos de higiene en diferentes situaciones.


Sesión 3:
Título: Hábitos de higiene en casa
Objetivo específico: Identificar y reflexionar sobre los hábitos de higiene necesarios en el entorno familiar.
Actividades:



  1. Repaso de lo aprendido en la sesión anterior y exposición del objet