Narración de historias mediante diversos lenguajes

fernanda guarneros
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo de aprendizaje: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.


Problemática a abordar: Prevención de enfermedades.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque de inclusión: Adaptar las actividades y materiales a las necesidades de los diferentes alumnos, considerando sus habilidades y ritmos de aprendizaje.


Enfoque de vida saludable: Promover hábitos saludables como la higiene personal, la alimentación equilibrada y la actividad física.


Sesión 1: Introducción al tema y selección de historias (45 minutos)



  • Presentación del tema: Narración de historias y su importancia en la cultura.

  • Diálogo con los alumnos sobre las historias que conocen y les gustaría narrar.

  • Actividad grupal: Selección de una historia para trabajar durante el proyecto.

  • Actividad individual: Dibujo o escritura de la historia seleccionada.


Sesión 2: Exploración de los lenguajes artísticos (45 minutos)



  • Presentación de diferentes lenguajes artísticos: dibujo, pintura, teatro, música, etc.

  • Actividad grupal: Experimentación con los diferentes lenguajes mediante juegos y dinámicas.

  • Actividad individual: Elección de un lenguaje artístico para representar la historia seleccionada.


Sesión 3: Creación de recursos artísticos (45 minutos)



  • Explicación de la importancia de los recursos artísticos en la narración de historias.

  • Actividad grupal: Creación de recursos artísticos relacionados con la historia seleccionada (dibujos, títeres, canciones, etc.).

  • Actividad individual: Elaboración de un recurso artístico propio para acompañar la historia.


Sesión 4: Ens