El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: La violencia en el entorno educativo y comunitario que repercute en la vida estudiantil.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen casos de violencia en su entorno educativo o comunitario y cómo afecta a la vida estudiantil.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la violencia en la comunidad y en la escuela.


• Actividad 2: Formar equipos y asignar a cada equipo un problema específico de la comunidad relacionado con la violencia. Los equipos investigarán sobre el problema y buscarán posibles soluciones.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de buscar acciones colectivas para solucionar problemas de la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles acciones colectivas que se podrían llevar a cabo para solucionar el problema asignado a cada equipo.


• Actividad 2: Los equipos trabajarán en la elaboración de un escrito argumentativo en inglés en el que expongan su problema y propongan acciones colectivas para solucionarlo.


• Cierre: Compartir en grupo los escritos argumentativos elaborados y reflexionar sobre la importancia de expresar ideas y necesidades en inglés.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: Realizar una puesta en común de los escritos argumentativos elaborad