Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los niños trabajan de manera individual, les cuesta un poco compartir e integrarse en un equipo.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación de la importancia de la comunicación oral en la comunidad.


• Realización de una actividad grupal para conocerse y compartir gustos, ideas y saberes.


• Lectura de un cuento que fomente la comunicación oral y la importancia de escuchar a los demás.


• Realización de una actividad de expresión oral en parejas, donde cada niño cuente algo sobre sí mismo y escuche a su compañero.

Sesión 2:

• Conversación sobre las diferentes formas de comunicarse (palabras, gestos, dibujos, etc.).


• Realización de una actividad de dramatización donde los niños representen diferentes situaciones de comunicación oral.


• Lectura de un poema y actividad de expresión oral donde los niños compartan sus emociones al escucharlo.

Sesión 3:

• Actividad de lectura en grupo de un libro sobre la importancia de trabajar en equipo y compartir.


• Realización de una actividad de escritura colaborativa, donde los niños escriban una historia en equipo, cada uno aportando una parte.


• Juego cooperativo donde los niños trabajen en equipo para resolver