Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Plan de clase

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Objetivo (PDA): Explorar las características de los materiales para identificar su comportamiento al combinar los recursos artísticos, en actividades tales como modelar, construir, dibujar, colorear o pintar.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos aún no reconocen las características y comportamientos de los materiales del entorno sociocultural.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título de la sesión: Explorando los materiales del entorno

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Observar diferentes materiales y conversar sobre sus características físicas (textura, color, forma, etc.).


• Realizar una lista de materiales y sus características en el pizarrón.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de exploración táctil de diferentes materiales y describirán sus características.


• Cierre de la sesión: Compartir en grupo las experiencias y conclusiones de la actividad práctica.

Sesión 2:
Título de la sesión: Comportamiento de los materiales al combinarlos

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad inicial: Observar diferentes materiales en su forma original y después de ser combinados con otros materiales.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de combinación de materiales y observarán los cambios en sus características físicas.


• Cierre de la sesión: Compartir en grupo las experiencias y conclusiones de la actividad práctica.

Sesión 3:
Título de la sesión: El arte de modelar con materiales

• Repaso del tema y objetivo