Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Los alumnos producirán textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Prevención de enfermedades.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto y al tema de las producciones gráficas (15 minutos)

• Presentación del proyecto a los alumnos y explicación del tema a trabajar.


• Motivación: mostrar diferentes tipos de producciones gráficas dirigidas a distintas personas (cartas, tarjetas, dibujos, etc.).


• Actividad de reflexión: ¿Para qué creen que se hacen este tipo de producciones? ¿A quiénes se pueden dirigir?

Sesión 2: Conociendo a nuestros destinatarios (10 minutos)

• Actividad de reflexión y conversación en grupo: ¿Quiénes son las personas a las que podríamos dirigir nuestras producciones gráficas? ¿Cuáles son las características de cada uno de ellos?


• Cada alumno elegirá a una persona a la que quiera dedicarle una producción gráfica.

Sesión 3: Diseñando nuestras producciones gráficas (15 minutos)

• Explicación de los diferentes propósitos y destinatarios que pueden tener las producciones gráficas (agradecer, felicitar, invitar, etc.).


• Actividad de diseño: los alumnos dibujarán el borrador de su producción gráfica, teniendo en cuenta el propósito y destinatario.

Sesión 4: Elaboración de las producciones gráficas (30 minutos)

• Los alumnos utilizarán diferentes materi